考生只能根据填报专业参加其中一类职业技能（职业适应性）测试考试。文化素质考试：上午9：00-10：30 （90分钟）职业技能（职业适应性）测试：上午10：40-12:10 （90分钟）4.考试内容：文化素质考试、职业技能（职业适应性）测试科目考试均由学校组织专家命题、阅卷和考评。语文和数学合卷考试，每科满分100分，总分200分。命题依据教育部及江西省教育厅颁布的当年普通高考考试大纲、“三校生”普通高考考试大纲，考试时间：90分钟。主要考查考生的综合能力和基本素养。考试内容将信息技术应用、逻辑推理能力、心理素质、特长及专业学习的适应性等融为一体。总分250分，考试时间90分钟。速写默写。考生画笔、画板（8K及以上大小）、素描相关绘画工具自带，画纸（8K大小）由学校统一准备。总分250分，考试时间90分钟。考生成绩由文化素质考试和职业技能（职业适应性）测试成绩组成，总分为450分（不含优惠政策附加分项）。（1）文化素质考试满分为200分，职业技能（职业适应性）测试满分为250分，总分为450分。（2）优惠政策附加分项，执行普通高校招生录取相关优惠政策。具体见《江西省关于进一步深化高考加分改革的实施方案》（赣招委字〔2019〕25号）。考生如符合有关加分政策规定，须在报名资格审核时递交书面申请和有关证明材料，按有关规定予以加分，同一考生符合多项条件的，只取其中最高一项分值加分。逾期不予办理。（3）成绩查询：3月31日前，考生可登录学校招生网查询成绩（http://zs.jxgymy.com/）。为便于报考者充分了解江西陶瓷工艺美术职业技术学院单独招生考试中《语文》科目的要求与范围，特制定本考试大纲。《语文》是为参加江西陶瓷工艺美术职业技术学院2024年单独招生考试而设置的具有选拔性质的考试科目。它以中学（普高、职高、技校、中专）所学知识为基础，结合高职教育学习的要求，重点测试考生现代汉语基础知识及其应用、现代文阅读、文言文阅读、文学作品欣赏、写作等方面的水平。考试具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。5.出卷原则：根据初高中语文课本内容，结合职业教育实用性和职业性的特点，采用主客观题结合的方法，考核学生的基础知识和思辨能力，以及实际运用知识的能力。①正确使用词语（包括成语），结合语境理解词语的含义。②辨析语句的含义，修改病句（病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑）。④正确运用常见的修辞方法（比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问）。②理解常见文言文的句式及其用法（包括判断句、倒装句、被动句、省略句）。写作体裁为记叙文、议论文和应用文。要求思想健康、内容充实、中心明确、条理清楚、结构完整、语言通顺、标点恰当、书写工整、行款规范。
为便于报考者充分了解江西陶瓷工艺美术职业技术学院单独招生考试中《数学》科目的要求与范围，特制定本考试大纲。江西陶瓷工艺美术职业技术学院单独招生考试是以符合2024年普通高等学校招生考试报名资格的普通高级中学、中等职业学校的应、往届毕业生和具有同等学力的社会人员为对象的选拔性考试。1.试题包括单项选择题、多项选择题、填空题和解答题四种题型，单项选择题是四选一型的单项选择题，设有6小题；多项选择题是四选多型的选择题，设有2小题；填空题只要求直接填写结果，不必写出计算过程或推证过程，设有3小题；解答题为计算题型，应写出文字说明或演算步骤，设有2小题。试卷总分100分。2.试题力求覆盖教材主要内容，保持稳定的难易程度，着重考查学生对问题的观察、分析和综合的思维能力，要求清晰而准确地表达运算过程，正确运用数学知识进行运算、推理、空间想象，熟练地解决本考纲范围内的数学问题。命题紧扣教学大纲的基本要求，不局限于课本中的问题，有利于后续教学与选拔人才。3.试题难易比例。试题不超出教材所学知识，难易度与教材题型相同。其中，较容易题约占50%，中等难度题约占40%，较难题约占10%4.本次考试形式为闭卷笔试，考试时间为45分钟，试卷满分100分。考试不允许使用计算器。本考试遵循教育部颁布的普通高考考试大纲、江西省“三校生”高考考试大纲精神，主要考查学生进入高职院校继续学习所具备的数学基础知识、基本运算和一些基本技能的掌握程度，并考查学生运用数学的最基本能力。要求：掌握元素与集合关系的表示法，理解集合、空集、子集，理解集合的相等、包含，掌握交、并、补运算，了解且、或、非的含义，了解命题的意义，掌握复合命题（真、假）的判断，理解充分条件、必要条件和充要条件。要求：掌握比较实数和简单代数式值的大小的方法，理解不等式的基本性质；掌握一元一次不等式（组）、一元二次不等式、一元一次绝对值不等式的解法；了解简单分式不等式的解法。内容：函数的相关概念、函数的表示方法；函数的性质、一元二次函数。要求：理解函数的概念，掌握函数的表示法，会求函数的值和函数的定义域，理解函数的单调性和奇偶性的判断，了解反函数定义和图像关系，掌握一次函数和二次函数性质、图像，掌握一次函数和二次函数解析式的求法。重点：求函数定义域、函数值，一次函数和二次函数解析式的求法。要求：理解幂的概念，掌握正整数幂和分数指数幂的运算，对数和对数的运算法则，理解指数函数与对数函数的含义，掌握指数函数、对数函数的图像和性质。重点：指数与对数的运算、指数函数和对数函数的定义、图像和性质。内容：任意角的概念、弧度制；任意角的三角函数的定义。要求：了解任意角的概念、象限角；了解任意角的三角函数的定义及三角函数的符号；掌握角度与弧度的转换；能按定义确定三角函数值；掌握特殊角的三角函数值。重点：象限角；按定义求任意角的三角函数值；特殊角的三角函数值；三角函数的符号。内容：同角三角函数的基本关系式、诱导公式、二倍角的正弦、余弦、正切公式要求：掌握用三角函数基本公式、特殊角三角函数值进行的运算，掌握简单三角函数式的恒等变形重点：同角三角函数的基本关系；诱导公式；二倍角公式的应用。内容：正弦函数、余弦函数的图像和性质、正弦型函数y=A sin(ωx+φ)的概念与图像。要求：了解正弦函数、余弦函数、正弦型函数的概念、性质与图像；掌握正弦型函数的最大值、最小值和周期内容：向量的概念与表示方法、向量的加法、减法、数乘向量、向量的直角坐标表示及其运算、线段的中点、两点之间的距离公式要求：理解向量概念，掌握向量的几何表示及其线性运算法则，理解向量的坐标及其运算，掌握向量的坐标形式及线性运算公式，掌握向量的数量积定义及运算法则，掌握平移公式、中点公式、两点间的距离公式及向量共线与垂直的判断。重点：向量的坐标及其运算，向量的模、数量积、向量平行、向量垂直、两点之间的距离、中点坐标。要求：了解数列的概念与表示方法；理解数列的通项公式；理解等差数列、等比数列的概念；掌握公差、公比及通项公式、中项公式和前n项和公式。重点：公差、公比及通项公式、中项公式和前n项和公式内容：直线的方程、两条直线的位置关系、点与直线的关系、圆的方程、圆与直线的位置关系要求：理解直线的倾斜角、斜率、截距等概念；掌握直线方程的点斜式、斜截式、一般式，了解两点式、截距式；能求已知直线的平行直线与垂线；了解点到直线的距离公式，理解圆的标准方程、圆与直线相交、相切、相离的条件；能将圆的一般方程转化为标准方程。重点：直线的倾斜角、斜率、交点，根据条件求直线方程，求圆的圆心、半径、切线、标准方程。内容：椭圆、双曲线、抛物线的定义、标准方程和性质。要求：理解椭圆、双曲线、抛物线的定义；理解它们的标准方程和性质；掌握它们的焦点坐标、顶点坐标、准线方程的求解。重点：圆锥曲线的焦点、顶点、长轴、短轴、实轴、虚轴、焦距、离心率。要求：理解空间中点、直线和平面的位置关系，掌握平面的基本性质，掌握直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系，理解三垂线定理，了解常用几何体（正方体、长方体、正四面体）空间距离和角的计算。重点：平面的基本性质，直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系要求：掌握分类计数与分步计数原理，理解排列与组合的概念，掌握排列数、组合数的计算方法及其简单应用，掌握二项式定理及二项式系数的性质。重点：排列数、组合数的计算方法及其简单应用，二项式定理。
为便于报考者充分了解江西陶瓷工艺美术职业技术学院单独招生考试中《职业技能（职业适应性）测试》科目的要求与范围，特制定本考试大纲。《职业技能（职业适应性）测试》是为参加江西陶瓷工艺美术职业技术学院2024年单独招生考试而设置的具有选拔性质的考试科目。它以中学（普高、职高、技校、中专）所学知识为基础，结合高职教育学习的要求，重点考查学生的思想道德素质、科学素质、健康素质、信息技术、基本常识等，其目的是测试考生应具备的基本品质和应知、应会的基础知识、基本方法的水平以及分析问题、解决问题的能力。4.题型：单项选择题、判断题、简答题、材料分析题。考试内容主要分为思想道德素质、科学素质、健康素质、信息技术、基本常识等。（1）政治素质：树立马克思主义立场和建设中国特色社会主义理想，拥护中国***的领导，理解和把握***新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，学习贯彻宣传党的二十大精神和***总书记视察江西重要讲话精神。（2）思想素质：具有正确的世界观、人生观和价值观；了解**民族优良传统；具有民族自尊心、自信心和自豪感；自觉践行社会主义核心价值观，爱祖国、爱人民、爱父母，懂得感恩、报恩。（3）道德素质：遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民基本道德规范；遵守“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”社会公德基本要求；理解爱岗、敬业、忠诚、奉献、正面、乐观、用心、开放、合作等良好职业道德，具备正面积极的职业心态和正确的职业价值观。（4）法纪素质：了解国家基本的法律法规，熟悉必要的法律常识，知法、懂法、守法，能够用法律武器保护自己。（1）判断推理能力：对客观事物及其关系的分析推理能力，其中包括对数字、词语、概念、短文等材料的理解分析、逻辑判断、演绎推理、归纳综合等。（2）空间想象能力：由实物的形状描绘出几何图形，由图形判断实物形状、大小、位置等的感知、识别和想象能力。（3）注意力及稳定性：能集中精力去清晰地感知一定的事物，深入地思考问题，不被其他外界事物所干扰，做出准确判断和分析的能力。（1）身体素质：了解体育运动的基本知识，掌握相关的体育技能及体育方法，具备健康的体质。（2）心理素质：拥有积极乐观的心态，善于调节情绪，个性完整；具备克服学习、生活、交友、就业中挫折的能力；悦纳自我、善待他人、热爱生命。（3）社会适应力：了解沟通的方法和社交礼仪，能处理好各方面的人际关系；能够在新的环境中学习和工作，具有吃苦耐劳、开拓进取的精神。（1）计算机的基础知识：计算机的概念、发展与分类；计算机的主要特点及应用领域；数据的存储单位（位、字节、字）；硬件系统和软件系统的组成等。（2）操作系统：操作系统的功能、组成和分类等基本知识；Windows系统中常用术语、基本操作和基础应用。（3）信息应用：灵活运用、收集和利用有关文字处理、计算机应用、网络通讯等信息资源的能力。（4）信息安全：信息安全基本知识，计算机病毒防治的基本措施和有效防范策略。（5）计算机网络：计算机网络基本概念；Internet的基础知识与应用；IE浏览器的使用；收发电子邮件。（1）科技常识：包含物理、化学、生物、信息等方面的基础知识。（2）人文常识：包含文学、历史、地理、哲学、艺术等人文社会科学方面的基础知识。（3）生活常识：包含健康、饮食、卫生、交通、安全等方面知识。（4）时事政治：2023年1月以来，江西省、国内、国外发生的重大事件。
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