2022年贵州护理职业技术学院高职分类考试语文模拟试题

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2023-02-14 15:43:15

2022年贵州护理职业技术学院高职分类考试语文模拟试题

以下是高职单招网为大家收集的贵州护理职业技术学院高职分类考试语文模拟试题,供参加贵州护理职业技术学院高职分类考试考生参考!

2022年贵州护理职业技术学院高职分类考试语文模拟试题

第1题:

在文中横线处填入下列语句,衔接最恰当的一项是(     )

发源于新石器时代早期而绵延至今的“玉文化”是中国文化有别于世界其他文明的显著特点。_______,_______。_______。_______,_______。_______。 

①玉在丧葬方面的特殊作用也使玉具有了神秘的宗教意义 

②取材于自然,琢磨于宫苑的玉制品被视为身份地位的象征

③更是中国人的伟大创造 

④因此,玉是东方精神的物化体现,是中国文化传统精髓的物质根基 

⑤把玉的自然品质作为“君子”应具有的德行而加以崇尚歌颂

⑥成为维系社会统治秩序所谓“礼制”的重要组成部分

A、

①③⑤②⑥④

B、

②⑥①⑤③④

C、

①⑥②③⑤④

D、

②⑥①③④⑤ 

参考答案:B。试题解析:

选B。本文段主要介绍中国“玉文化”的特点。根据语意,第②句和第⑥句讲“玉”因其被视为身份地位的象征而成为“礼制”的重要构成部分,应排在前面;再根据第①句中的“也”、第⑤句与第③句中的“更”、第④句中的“因此”等连词,可以判定各句间的排 序应如B 项所示。

第2题:

下列句中加横线词语使用不当的一项是(    )

A、

信客教地理栩栩如生,效果奇佳,他凭借丰富的阅历,成为了一位优秀的地理老师。

B、

农村有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩不合坐一条板凳。

C、

老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。

D、

那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。

参考答案:A。试题解析:

选A:栩栩如生(形容画作雕塑中的艺术形象等生动逼真,就像活的一样)与句中语境不符。

第3题:

下列有关郁达夫的文学常识,不正确的一项是(    )

A、

郁达夫,原名郁文,浙江省富阳县人,现代著名小说家、散文家。

B、

散文《故都的秋》、《茫茫夜》等,情景交融,文笔优美。

C、

他的主要作品有短篇小说《沉沦》、《春风沉醉的晚上》、《薄奠》、《出奔》、《她是一个弱女子》等。

D、

1922年,他从日本回国,参与组织“创造社”。1930年参加中国左翼作家联盟。

参考答案:B。试题解析:

《茫茫夜》是短篇小说,不是散文。

第4题:

下列词语中书写完全正确的一组是:(    )

A、

按部就班    再接再厉   如愿以偿

B、

搬门弄斧    老声常谈   世外桃源

C、

黯然销魂    凭心而论   不孝子孙

参考答案:A。试题解析:

B:班门弄斧   老生常谈      C:平心而论   不肖子孙

第5题:

以下断句,正确的一项是(    )

A、

宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/

B、

宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼奏/贬蕲州安置/

C、

宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置/

D、

宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝亳之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/

参考答案:A。试题解析:

文言文断句一是看句意,一是分析动词和附近名词的关系。从句意上看, 这句话的意思是:宣和末期,高丽入宋朝进贡,使者所过的地方,调发民夫修整船只,引起骚动且用度颇多,孙傅说:“滥用民力妨碍农事,而且对于中原之国来说又没有丝毫的好处。”宰相认为他的言论与苏轼相同,上奏降贬孙傅把他安置在蕲州。从动词和名词的关系来看,动词“贡、过、谓”的发出者分别是“高丽、使者、宰相”,所以以上动词应该紧跟着发出动作的主语,中间不可断开,故可以排除C、D。而选项A、B的不同只在于动词“奏”的主语是谁,很明显,“奏”不是孙傅自己发出的,也不是突然冒出的苏轼发出的,而是宰相发出的动作,故“奏”不应紧跟名词“苏轼”,所以排除B,正确答案是A

第6题:

选出填在下列语段中空白处的词语最恰当的一项是(    )有些人之所以一遇事就       ,很大程度上是因为心里没底,也就是没有    事情的能力和本领。其实通过读书,我们可以       前人的智慧,增长才干,克服本能的恐。     ,越是博学的人,视野越开阔,头脑越冷静。

A、

惊慌失措  掌握    吸取   因此

B、

惊慌失措  驾驭    汲取    所以

C、

手忙脚乱  驾驭   吸取   因此

D、

手忙脚乱  掌握    汲取    所以

参考答案:B。试题解析:

此题解答时运用排除法比较好,按首词可以分为AB组和CD组,“惊慌失措”指由于惊慌,一下子不知怎么办才好;“手忙脚乱”形容遇事慌张,不知如何是好。根据语境分析,有些人一遇到事,因为心里惊慌,故此会“惊慌失措”,排除CD;“驾驭”比喻掌握控制,“掌握”指熟知并能运用、把握、控制。根据语境,“掌握”不可与“事情”连用,故此选择“驾驭”,排除A。吸取指吸收采取,汲取指吸取,主要用于书面语,故此选择“汲取”;“因此”,突出的是导致结果的根本原因,“所以”,突出的是因为原因而导致的结果。结合语境分析,应选“所以”。

第7题:

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )

在古代山水田园诗的发展史上,孟浩然可谓名家。     ,      。     ,      ,     。      ,他的形象和经历代表着那个时代许多士人的共同命运和文化心态。

①隐逸情结使他倾向于后者

②他承先启后的诗歌创作丰富了中国诗歌的美学天地

③然而乡野士人的身份和都城生活经历的特殊人生使他的隐逸具有不同于传统隐逸士人的文化内涵

④在魏阙与山林的传统知识分子生存之路的抉择中

⑤在她身上集中体现着盛唐思想领域中的儒、道、侠并存的思想风貌

⑥他的出现使盛唐诗歌的填空出现了一颗璀璨的明星

A、

⑥⑤④①③② 

B、

⑥④⑤②①③

C、

③①④⑥⑤②

D、

③④⑤①②⑥

参考答案:A。试题解析:

选A。解答该题,要认真阅读所给句子,明确其主要内容;所给句子主要写孟浩然的历史地位、隐逸情结和其文化内涵。在此基础上分析可知,⑥⑤为一层,④①③为一层,②为一层,再根据句子的逻辑关系确定每一层次句子的排序,最后可从三组间的逻辑关系出发,选A。

第8题:

下列各句中,所引诗词不符合语境的一项是(    )

A、

“行到水穷处,坐看云起时”,人生难免要经历一次次的迷惘,难免会有大大小小的挫折,但即使处于绝境,也不要灰心绝望,因为那也许正是希望的开始。

B、

“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”,正是这种从容前行的心态和旷达超逸的胸襟,让我们能够笑着面对人生的风风雨雨,不畏前路艰险。

C、

“莫道桑榆晚,为霞尚满天”,生活阅历丰富的老人们早已淡泊名利,他们注重的是老有所为,注重的是通过不断学习实现自我价值的愉悦。

D、

电影《芳华》中,“活雷锋”刘峰一直喜欢林丁丁,因一时冲动抱了一下林丁丁被发现,导致他的人生发生逆转,这真是“此情可待成追忆,,只是当时已惘然”。

参考答案:D。试题解析:

(“如此情怀哪里是现在回忆起来才感到无限怅恨呢?即使在当年早已是令人不胜怅惘了。”“此情”总揽所抒之情:“成追忆”则与“思华年”呼应。“可待”即“岂待”,说明这令人惆怅伤感的“此情”,早已迷惘难遣,此时当更令人难以承受。和人生发生逆转没有关系。)

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